Klassrum

Jobbar Måndag så skulle också föredra torsdag

Torsdag blir jättebra tycker jag ^^

Planering

På raska fötter gjorde läraren entré. I hennes famn fanns ett helt berg med papper. Trots att det sträckte sig upp så man knappt kan se hennes ansikte navigerade hon sig säkert fram genom klassrummet. Med en suck släppte hon ner allt hon höll i på katedern.

”God dag, alla duktiga elever”, började hon med att säga samtidigt som hon snurrade runt och hoppade upp och satte sig på katedern. ”Jag måste medge att jag är extremt nöjd med samtliga. Ni fick två veckor på er att göra färdigt första uppgiften och ni klarade det på mindre än en vecka. Det är sådant engagemang som värmer ett lärarhjärta”, hon log stort mot samtliga. ”Och ni vill väl ha tillbaka resultatet också.”

Snabbt gled hon ner på golvet och drog med sig hälften av papperna bredvid sig. Hon travade runt och delade ut pappersbuntar till var och en av eleverna. Varje uppgift hade fått både plus- och minuskommentarer. Därtill fanns även en sammanfattning på hela läxan och ett betyg.

”Jag hoppas att alla är nöjda med ert betyg och förstår kommentarerna, annars är det bara att kontakta mig efter lektionen”, sa läraren när hon på nytt stod framme vid katedern. ”Men nu tycker jag att vi fortsätter.”

Hon gick fram till griffeltavlan och skrev med den vita kritan; PÅ PRÄNT!


Innan jag går in på nästa lektion ska jag bara ge er alla en stor eloge för er första läxa. Jag är mycket nöjd med er alla och hoppas att ni också är nöjda. Om det är något som var oklart med kommentarerna eller så är det bara till att uggla mig.

Men nu till dagens lektion som jag har döpt till ”På Pränt-kapitlet” och kan ses som en fördjupning av förra kapitlet. Det här handlar om ett steg framåt mot en berättelse. Det här kapitlet handlar om hur en idé blir till mer än bara en idé.

Att få en idé är inte lika svårt som att försöka få ihop alla de tankar som finns i ens huvud. En idé är så flyktig och behöver inte har jättemånga ramar och kan bara sväva runt i ens medvetande. Men när man ska nästa steg mot sin berättelse, så är det dags att fånga in idén och får den i en strukturerad, skriven form.

Jag brukar tänka mig det här steget i tre ”ministeg”.

*Första är att ta sin idé och ha en stunds brainstorm.

*Därpå kommer det att skriva ner alla de där små sakerna som du kommit på under stormen. Det kan vara osammanhängande ord med små fragment av olika saker du vill ha med. Viktigast att tänka på i det här ministeget är att man inte får begränsa sig till struktur riktigt än, utan låt allt bara flöda. Får du en idé till en karaktär så skriver du det i ett hör av pappret, får du idéen till miljön allt ska äga rum i så skriver du det i ett annat hörn, och får du idéer till själva handlingen skriver du det i ett tredje hörn eller kanske rakt i mitten.

*Sedan kommer steget att få ihop allt till en förstålig text. Det här ministeget tycker jag är som att skriva ihop en baksida till en bok, din bok. Tänk dig att din berättelse är färdigskriven och ska tryckas. Då behövs det något som ska stå på baksidan, som förklarar lite av vad som kommer att hända och hintar om saker i själva berättelsen. Men det här ministeget ska vara mer detaljerat än baksidan av en bok. Det ska nämligen hjälpa dig under själva skrivningsprocessen.

Läxa 2: Jag vill att ni tar era idéer från läxa 1 och använder dem här. Ni ska göra varje ministeg som förklaras ovan och sedan skicka in det tredje ministeget till mig (alltså en detaljerad baksida till er inte-än-skrivna berättelse). Tänk på att fortfarande vara originella. Men här vill jag också att ni försöker fånga läsaren (vilket i det här fallet är jag). Det är även viktigt att snabbt göra intryck och inte bli till en i mängden. Skicka in en i taget. På så sätt kan ni få kommentarer som kan hjälpa er med de andra.

Nu är det dags för frågestund och diskussion om den tid ni behöver för att bli färdiga. Kom ihåg att inga frågor är dumma eller fel, men om det skulle vara något som ni inte vill ta upp inför hela klassen kan ni alltid skicka en uggla till mig. Jag hade tänkt ge er två veckor att bli färdiga med läxan. Vad säger ni om det??

Läxa 2 ska vara inlämnad den...

(III) Xsanna1324567
MissLollo

Så, vi ska använda samma idéer som vi kom på på förra läxan? =)

Exakt! Ni arbetar vidare med det ni startade i första läxan. Tänk på kommentarerna ni fått och fortsätt framåt

Okej ^^

Så vi ska skriva det som "baksidan av en bok" men mer detaljerat? Vill du veta allt vi kommit på än så länge? Hur allt är uppbyggd, relationerna, miljöerna, karaktärerna, allt? Men vi ska skriva det på ett sätt som fångar dig? Eller?

Finns det någon max antal sidor?

Kan man ändra lite på idéerna? Hehe... XD

Mort: Här ska du inte ha några djupdykningar i karaktärerna, miljön, relationer eller hela handlingen, utan som baksidan av en bok. Här vill jag förstå handlingen bättre och lite av karaktärerna, inte hela berättelsen i kort. Tänk er en mycket kort resumé av er idé. Förra läxan var kort om idén, utan att vara så genomtänkt eller ha några egentliga ramar. Nu kommer det steget då det ska vara lite mer genomtänkt och finnas ramar. Om man tänker sig baksidan av en bok är det en extremt kort introduktion till berättelsen, samtidigt som den får läsaren intresserad. Det är vad ni ska göra nu, men den ska vara mer detaljerad. En boks baksida avslöja inte särskilt mycket, men då har jag inget att bedöma och ni kan inte få något betyg. Men om ni gör det lite djupare kommer handlingen, karaktärerna och problemen fram. Förstår du??

sanna1324567: Ni får inte byta till någon ny idé, utan hålla er till de ni skickat in i första läxan, men ni får använda er av mina kommentarer och så för att göra om lite. Så ni får göra om lite, men inte ändra på själva essensen av er idé för då är det inte längre samma idé.

Bra C=