PRS Ginerva2003 & Emma07
Forum > Quidditchplanen > Rollspel > PRS Ginerva2003 & Emma07
Användare | Inlägg |
---|---|
Emma07
Elev ![]() |
1 maj, 2018 12:09 |
Ginerva2003
Elev ![]() |
Kim tyckte inte att boken var så bra men hon hade inget betre för sig.
Men till slut Bögade klokan bli mycket så hon gick hem. Det är inte lätt att skriva en spådom när man har dyslexi 1 maj, 2018 12:13 |
Emma07
Elev ![]() |
Det var redan måndag igen, och framåt eftermiddagen. Nathan hade försökt med Mike, de hade haft ett rejält bråk men han hade inte lyckats få tillbaks ringen och kunde inte heller hitta den.
![]() 2 maj, 2018 13:32 |
Ginerva2003
Elev ![]() |
Kim hade blivit orolig när Nathan inte hade komit till sckolan så hon bestämde sig för att gå hem till honom.
Det är inte lätt att skriva en spådom när man har dyslexi 2 maj, 2018 13:36 |
Emma07
Elev ![]() |
Nathan var själv hemma, hade inte mycket annat val nu. Men han hade några mappar hemma, så satt och pluggade lite för att ta igen i dem ämnena.
![]() 2 maj, 2018 13:38 |
Ginerva2003
Elev ![]() |
Kim börgade gå hem till Nathan.
Det är inte lätt att skriva en spådom när man har dyslexi 2 maj, 2018 13:41 |
Emma07
Elev ![]() |
2 maj, 2018 13:47 |
Ginerva2003
Elev ![]() |
Kim kom snart fram och knakade närvöst på.
Hon höl utmana på att Mike inte var hema. Det är inte lätt att skriva en spådom när man har dyslexi 2 maj, 2018 13:50 |
Emma07
Elev ![]() |
Nathan såg upp och rynkade pannan då han hörde knackningen, reste sig och gick dit. Han öppnade dörren, ryckte till lite av solen men höll minen, visste att det inte skulle synas något förräns efter ett par minuter - han hade testat det under gårdagen för att se hur länge han klarade och hade nästan bränt sönder armen. Han såg förvånat på Kim.
"Hej", sade han. ![]() 2 maj, 2018 13:54 |
Ginerva2003
Elev ![]() |
”Hej” sa Kim.
”. Varför var du inte i sckolan idag” Det är inte lätt att skriva en spådom när man har dyslexi 2 maj, 2018 13:57 |
Forum > Quidditchplanen > Rollspel > PRS Ginerva2003 & Emma07
Du får inte svara på den här tråden.